小学四年级英语外研版三起下册Unit1第2课时Start up教学设计.docx

小学四年级英语外研版三起下册Unit1第2课时Startup教学设计

一、课型定位与育人价值

本课为小学四年级英语起始年级衔接段的单元启动课，核心任务不是把单词、句型一次教完，而是在真实、安全、可参与的课堂生活中，把学生带进“愿意听、敢于说、能够合作、初步会用英语做事情”的学习状态。Startup板块承担着唤醒旧知、建立语境、露出主题、形成期待的功能，它像单元学习的门口：门要开得足够大，让不同基础的学生都能进来；门后的路要看得清，让学生知道接下来要走向哪里。四年级学生已经历过三年级英语启蒙，具备简单问候、课堂指令、颜色数字、常见物品等零星积累，但他们的语言仍呈点状分布，缺少把点连成线的任务