小学教辅资料管理制度
理不是一选了之需建立年度评估动态淘汰机制学期评估每学期末学科教研组结合教辅使用效果评估报告满意度问卷提出保留调整淘汰建议如数学天天练错题率过高建议替换年度更新每年月领导小组根据教材改版课程准调整更新教辅名单如教材增加劳动教育内容需补充相关教
一、前言
教辅资料是课堂教学的延伸与补充,也是连接“教”与“学”的重
要桥梁。对小学生而言,优质教辅能通过科学的设计巩固基础知识、
激发学习兴趣;反之,过度、违规的教辅不仅加重学业负担,更可
能消解孩子的学习热情。为落实“双减”政策要求,回归“立德树人
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