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中学学校职称聘任岗位晋级方案（2026新订）

前言

教师是教育发展的根基，职称岗位聘任，既是对教师专业成长的正式认可，也是带动教师队伍持续提质的重要抓手。近些年，不少学校在职称岗位晋级工作中，出现了看重任职年限、轻视课堂实绩，看重论文成果、淡化育人成效的倾向。长期埋头在教学一线、踏实做好班级管理与学生培养的教师，在岗位竞聘中不占优势，久而久之容易挫伤教师干事热情，削弱职业归属感。

为稳妥推进本次制度修订，学校充分收集全体教职工意见，对标上级人事政策要求，依据《中华人民共和国教师法》《事业单位人事管理条例》以及省市事业单位岗位设置管理相关文件，结合本校办学现状与中长期发展规划，对原有职称聘任