小学五年级道德与法治红色文化主题班会教案——赓续红色血脉争做新时代好少年.docx

小学五年级道德与法治红色文化主题班会教案——赓续红色血脉争做新时代好少年

一、设计理念与育人依据

红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设和改革实践中创造的宝贵精神财富，是落实立德树人根本任务最鲜活、最厚重的育人资源。《义务教育道德与法治课程标准》明确指出，要引导学生了解革命传统，感悟革命精神，初步树立爱党爱国爱社会主义的情感认同。五年级学生正处于价值观萌芽与道德情感快速发展的关键期，他们以形象思维为主，对英雄故事、历史影像、实物史料具有天然的好奇心和情感共鸣能力，但对红色文化的理解往往停留在“听故事”的浅层状态，缺乏由感动走向行动的体验通道。

本课以“一封信、一条路、一群人”为叙事主线，采用