初中八年级地理世界最大的黄土堆积区黄土高原教学设计
一、教学内容与课标要求分析
本节内容选自人教版地理八年级下册第七章第三节,是中国区域地理学习链条中承上启下的关键一课。学生在前面已经掌握了北方地区的位置、范围、地形与气候的总体概况,具备了阅读地形图、气候资料图的基本技能,本课将区域定位、自然环境特征、人地关系三条线索整合到黄土高原这一典型区域之中,引导学生完成对典型区域如何分析的方法建构。
依据义务教育地理课程标准对认识区域部分的要求,学生应当能够运用地图说出黄土高原的位置与范围,结合图文资料认识塬、墚、峁、川等地貌类型,分析水土流失的成因及其危害,理解水土保持与区域发展的关系,初步形成人地
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