六年级道德与法治下册应对自然灾害单元教学设计.docx

六年级道德与法治下册应对自然灾害单元教学设计

课标解构与教材分析

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》在生命安全与健康主题中明确要求，六年级学生应当初步掌握自然灾害的预防、自救和互救知识，形成敬畏自然、珍爱生命的意识。这一要求并非孤立存在，而是与健康生活责任担当国家认同等核心素养紧密关联。

本课在统编教材六年级下册第二单元爱护地球共同责任中处于承上启下的位置。第五课《应对自然灾害》共设置三个板块：板块一认识自然灾害从概念入手，引导学生建立对自然灾害的基础认知；板块二了解防灾减灾聚焦国家和社会层面的应对机制；板块三学会自救和互救指向个体能力的培养。这种由认知到责任、由宏观到微观的编排