小学三年级英语教学设计:Unit1AnimalFriends交互动画复习课的深度学习与核心素养落实
一、教材定位与单元价值重构
外研版新教材三年级下册Unit1AnimalFriends承接上册Hello与MyBody的基础语言积累,正式开启主题式、任务型的系统化学习。本单元核心语篇围绕Whatanimalsdoyoulike?Ilike...Ithas...Itcan...四大功能句块展开,词汇覆盖十二种常见动物、身体部位特征及动作能力描述。新教材强调英语学习活动观,要求从单一语言知识习得转向理解、运用、创新的核心素养培育。复习课并
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