2026年高中成语故事《鹏鸟赋》贾谊典故文本研读教案.pdfVIP

2026年高中成语故事《鹏鸟赋》贾谊典

故文本研读教案

一、教材分析

文(一本)所属教材定位

1.课标对接与单元编排逻辑

(1)本课选取的《鹏鸟赋》完整文本属于2026年

普通高中语文选择性必修中册“史传与政论传统研习

专题的核心拓展篇目，完全对接新课标“中华优秀传统

文化经典研习“文学阅读与写作两个学习任务群的

交叉落地要求，符合新课标明确提出的“中华优秀传统

文化内容占比不低于45%”的刚性标准。本单元共收录

7篇两汉政论辞赋作品，《鹏鸟赋》是贾谊辞赋作品

唯一入选的篇目，承接学生此前已学习的《过秦论》政

论属性，补全贾谊的完整思想图谱，打破学生对贾谊单

一政论家身份的认知局限。本次选用的文本为全本未删

改版本，共487字，配套校本开发注释17条，其中11

条专门指向典故溯源说明，完全匹配学业质量水平3-4

级的考核要求。

(2)文本在专题序列中的承接作用：本专题此前

的篇目覆盖了西汉初年贾谊的《过秦论》、晁错的《论

贵粟疏》，中期司马相如散体大赋的节选篇目，后期司

马迁《报任安书》，《鹏鸟赋》恰好处于“汉初儒道融

合思想萌芽的关键节点，是唯一能串联起“政论入世