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- 2026-10-18 发布于山东
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第5课时整理和复习可能性义务教育人教版五年级上册七
知识回顾本单元学习了哪些知识?你能想办法整理出“知识结构图”吗?生活中的现象结果可以预测结果无法预测一定发生不可能发生可能发生可能性有大小
你还有哪些收获和期望?生活中,有些现象的结果可以预测,有些现象的结果无法预测,这时有多种可能发生的结果……可以通过试验获得数据来推测可能性的大小。
1.按要求涂一涂。(1)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。(答案不唯一)巩固运用【教材P105T1】
1.按要求涂一涂。(2)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域,并且停在蓝色区域的可能性最大,停在红色区域的可能性最小。(答案不唯一)
2.从下面的盒子里摸出一个球,在哪个盒子里更容易摸到绿球?√【教材P106T2】
3.给表面涂上红、蓝两种颜色,要使掷出红色面朝上的可能性比蓝色面大,可以怎么涂?只要红色面比蓝色面的数量多就可以。答:一共有6个面。红色涂5个面,蓝色涂1个面;或红色涂4个面,蓝色涂2个面。【教材P106T3】
4.判断下面的说法是否正确,并说一说你的理由。(1)掷一枚硬币,第一次正面朝上,第二次一定是反面朝上。(2)两个数的和不可能大于这两个数的积。(3)三角形的内角和可能是179°。(4)周长相等时,正方形的面积一定比长方形大。不正确不正确不正确正确【教材
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