6.2 三角形的面积 课件 人教版数学五年级上册.pptxVIP

第2课时三角形的面积多边形的面积义务教育人教版五年级上册六

探究新知红领巾的形状是三角形，怎样计算它的面积？能不能把三角形转化成学过的图形来研究？

观察拼出的平行四边形和原来的三角形，你发现了什么？任意两个完全相同的三角形都可以拼成一个平行四边形。

原来三角形的面积是拼出的平行四边形面积的一半。

和平行四边形一样，三角形也有底和高。ABC从三角形一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高，高这条对边叫作三角形的底。底

拼出的平行四边形的底相当于三角形的（），平行四边形的高相当于三角形的（）。底高三角形的面积＝_____________底×高÷2

2红领巾的底是120cm，高39.8cm，它的面积是多少平方厘米？S＝ah÷2＝120×39.8÷2＝2388（cm2）答：它的面积是2388cm2。

如果用S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么三角形的面积计算公式可以写成：S＝ah÷2ha想一想：一个三角形中有几组底和高？用这些底和高都能求得它的面积吗？

1.观察转化后的平行四边形和原来的三角形，它们的底、高和面积之间有什么关系？【教材P80T1】巩固运用平行四边形的底和原三角形的底;平行四边形的高是原三角形高的;平行四边形的面积和原三角形的面积。相等一半相