14.2《荷塘月色》教学设计 2022-2023学年统编版高中语文必修上册.docxVIP

《荷塘月色》教学设计

本任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品，使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。

1.学习目标与内容

（1）精读……，感受……艺术形象，理解欣赏……语言表达，把握……内涵，理解……创作意图。结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有自己的发现。

（2）根据……散文……的艺术表现方式，从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创造。

（3）结合所阅读的作品，了解……散文……的一般规律。捕捉创作灵感，用自己喜欢的文体样式和表达方式写作，与同学交流写作体会。尝试续写或改写文学作品。

（4）养成写读书提要和笔记的习惯。……

2.教学提示

本任务群为2.5学分，45课时。写作次数不少于8次（不含读书笔记和提要）。

（1）运用专题阅读、比较阅读等方式，创设阅读情境，激发学生阅读兴趣，引导学生阅读、鉴赏、探究与写作。

（2）文学作品的阅读与写作，应以学生自主阅读、讨论、写作、交流为主。……

（3）教师应向学生提供有效的学习支持。……

【教学目标】

1.了解朱自清及其文学成就；

2.赏析文中写景手法及其感情表达方式；

3.欣赏语言的朴素典雅、准确传神；

4.感受作