小学英语四年级下册Unit 4 Going shopping Part B Lets talkLearn教学设计.docxVIP

小学英语四年级下册Unit4GoingshoppingPartBLetstalkLearn教学设计

一、教材深度解析与单元整体谋划

本课为人教PEP版小学英语四年级下册Unit4GoingshoppingPartBLetstalkLearn板块。单元主题聚焦于“购物”，属于新课标“人与社会”主题群中“贸易与消费”亚主题。PartA已奠定词汇基础（服装单词、颜色、大小）及句型框架，PartB则推进至真实购物场景的交际运算与自然拼读的编码规律发现，是本单元从“语言知识习得”向“语言综合运用能力生成”跨越的关键枢纽。

Letstalk板块构建“询价—议价—决策”完整购物交际链条，核心句型Howmuchis…?/Theyre…yuan.要求学生在理解货币单位换算、单复数语法现象、语音语调语体等多维度约束下完成意义协商。Letslearn板块聚焦字母组合or,oor,ore在单词中的发音规律［??］，旨在通过“音形对应”规律总结，打破学生死记硬背单词的低效模式，建立自主拼读解码能力。两板块虽分属功能与语音，实则在“购物清单”这一真实任务语境下天然融合：看图识词（Learn）支撑开口问价，问价核价又倒逼词汇精准提取。

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》三级目标要求，本单元处于第二学段（34年级）中后期，学生已具备基础听说词汇量3