主题班会教案：长征——一部理想信念的史诗.docxVIP

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长征——一部理想信念的史诗

——纪念红军长征胜利90周年主题班会教案

班会主题

长征——一部理想信念的史诗

适用年级

初中二年级（高中各年级可参照调整）

课时安排

1课时（45分钟）

授课时间

2026年10月×日（星期×）下午第×节

授课地点

本班教室

授课教师

×××（班主任）

课型

主题教育课（新授型）

教学方法

情境教学法、故事教学法、议题式教学法、小组合作学习法、史料研读法

一、教材与学情分析

（一）内容分析。本课以“长征——一部理想信念的史诗”为主题，紧扣伟大长征精神中“坚定革命的理想和信念、坚信正义事业必然胜利”这一核心内涵，围绕“理想信念是什么—理想信念有多重—理想信念如何化为力量”三个递进问题组织教学内容。课程以长征史实为根基，以典型人物和故事为载体，以学生思辨和体验为路径，力求把“理想信念”这一相对抽象的概念讲具体、讲深刻、讲动人。

（二）学情分析。初中二年级学生已具备一定的历史知识储备和抽象思维能力，通过历史课学习，对长征的基本史实有初步了解；同时，这一阶段学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键期，开始思考“我将来要成为什么样的人”“我为什么而学习”等问题，对“理想信念”话题有内在需求。但学生的认知也存在两个突出问题：一是对长征的理解多停留在“走路很远、条件很苦”的表层印象，对理想信念在长征胜利中的根本作用认识不足；二是容易把“理想信念”