统编版(新教材)八年级道德与法制上册第二单元第四课4.1《维护秩序靠规则》分层作业.docxVIP

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  • 2026-10-19 发布于吉林
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统编版(新教材)八年级道德与法制上册第二单元第四课4.1《维护秩序靠规则》分层作业.docx

八上4.1《维护秩序靠规则》

【解析版】

分层练习

核心巩固--提升练习--分析说明--综合探究

一、核心巩固

社会秩序与社会规则的关系?

A.社会秩序离不开_________________。

B.社会规则保障___________。

【答案】

A.社会规则的维系;

B.社会秩序的实现;

二、提升练习

1.(2025·天津·模拟预测)学校就餐时,同学们自觉地排队取餐,大家就能很快吃上饭;在公共场所,大家自觉有序地排队,就能很快地把事情办好子……这说明()

A.社会秩序促进社会进步和发展B.社会规则能保障社会秩序的实现

C.良好的社会秩序是自然形成的D.人们要遵守规则否则要受到惩罚

【答案】B

【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。

A:社会秩序确实能促进社会进步,但题干强调的是规则如何促成秩序,而非秩序本身的作用,故A不符合题意;B:题干中“自觉排队”等行为体现了社会规则(如排队规则)保障了秩序的实现,使事情高效完成,故B符合题意;C:良好的社会秩序需要规则和人们的避守,并非自然形成,故C说法错误;

D:题干未涉及违反规则的惩罚,而是强调遵守规则带来的积极效果,故D不符合题意;故本题选B。

2.(2025·天津·中考真题)我们在很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用是()

A.改进社会规则

B.维护公共秩序

C.限制人身自由

D

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