3.1 分子和原子（第2课时） 九年级化学人教版上册.pptxVIP

人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘·课题1分子和原子第2课时分子可以分为原子

学习目标1.通过物理变化与化学变化的对比，

知道分子在两类变化中的不同情况2.结合几种分子的模型，

认识分子是由原子构成的3.通过分析氧化汞分解的微观过程，

理解原子是化学变化中的最小粒子4.初步形成“宏观—微观”相联系的

思考方式，体会实证价值

导:新课导入上一课时回顾上一课时我们认识了分子的三条性质，先用30秒过一遍。分子的性质生活或实验中的证据质量和体积都很小一滴水中约含1.7×1021个水分子在不断地运动品红在水中扩散、远处闻到花香分子之间有间隔气体可以被压缩、热胀冷缩追问：分子还能再分吗？分出来的又是什么？

导:新课导入两个变化一样吗变化①：给水加热，水变成水蒸气。1变化②：给水通直流电，得到氢气和氧气。2想一想：两种变化中，水分子本身有没有变？预测：

①中水分子没有变；②中水分子变成了别的分子。

教:新课讲解物理变化中的分子课本原话：

物理变化时，分子本身没有发生变化。举例：

水蒸发、品红溶于水，分子都没有变成

其他分子，各自的化学性质保持不变。小结：物理变化中变的是分子之间的间隔。

教:新课讲解化学变化中的分子课本原话：

由分子构成的物质在发生化学变化时，

一种物质的分子就会变成其他物质的分子。举例：

用过氧化氢制取氧气时，过氧化氢分子就

变成