高三政治三轮冲刺专题教学设计：文化自信与中华优秀传统文化传承.docxVIP

高三政治三轮冲刺专题教学设计：文化自信与中华优秀传统文化传承

专题定位与价值研判

本专题属于高考政治统编版必修三《文化生活》与选择性必修一《当代国际政治与经济》的交叉地带，亦是时政热点的高频命题区域。二轮复习多侧重主干知识网络的搭建，三轮冲刺则需将学科素养、时政素材与命题趋势三者熔于一炉，聚焦学生从知识掌握到学科思维再到价值认同的跃升。文化自信并非抽象口号，而是植根于中华优秀传统文化的丰厚土壤之中，关涉中华民族五千多年文明积淀在当代的精神再生产与意义再赋予。从近三年高考政治真题来看，全国卷与自主命题卷均在该主题上呈现出高融合、强纵深、重辨析的命题特征——既考查学生对中华文化源远流长、博大精深基础知识的扎实程度，又考查其在文明互鉴、文化安全、文化创新等复杂情境中综合调用知识的能力。

本教学设计以三轮冲刺为定位，意味着学生已具备较为完整的知识储备与基本的解题能力，教学重心应从是什么、为什么转向怎么看、怎么办。故而本专题不再以新授课形式罗列知识点，而是以议题式教学为骨架，以真题情境与时政素材为血肉，以价值澄清与思维深化为灵魂，引导学生在最后的备考阶段实现能力的跨越式提升。

学习目标三维建构

知识层面：学生需系统梳理中华优秀传统文化的核心内涵、当代价值与传播路径，准确把握文化自信的内在逻辑，明确传统文化创造性转化与创新性发展的政策依据与现实路径。重点厘清中华文化源远流长与博大精深两个维度各