生成式人工智能应用电子教案 第四章 任务4.3：使用生成式人工智能辅助处理岗位信息表信息.docxVIP

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使用生成式人工智能辅助处理岗位信息表信息

教学任务

第四章：生成式人工智能阅读能力的应用

任务4.3：使用生成式人工智能辅助处理岗位信息表信息

授课课时

总时长：1学时

课堂讲授：0.5学时

课上实训：0.5学时

授课时间

授课地点

一、教学分析

学情分析

? 学习特点：本科学生具有较强的逻辑思维能力和自主学习能力，但对生成式人工智能的具体应用场景和操作技巧可能不够熟悉。

? 知识储备：学生已掌握基本的数据处理和分析概念，但对人工智能工具的实际操作经验较少。

? 素质养成：需要培养学生运用新技术解决实际问题的能力，提升数据敏感性和分析思维。

? 技术能力：学生具备基础的计算机操作能力，但对专业数据分析工具和人工智能平台的使用需进一步强化。

教学内容

本课程将教授如何利用生成式人工智能技术辅助处理岗位信息表数据。主要内容包括：1)使用AI工具进行数据清洗，快速去除无效信息；2)通过自然语言指令实现数据智能分类；3)运用AI进行多维度数据挖掘，分析薪资、地点等因素的关联；4)利用AI生成数据可视化图表；5)基于历史数据进行行业趋势预测。课程将通过真实招聘数据案例，演示从原始数据处理到智能分析的全流程，重点讲解提示词编写技巧和AI工具操作要点，帮助学生掌握使用生成式AI