语文（基础模块上册第7课《新疆的歌》word教案.docVIP

新疆的歌教案

两课时。

第一课时

一、组织学生通读课文。

二、组织学生研读《黑黑的眼睛》一节,导读题如下:

1．作者是在什么情况下初次听到伊犁人唱《黑黑的眼睛》的?他的感受如何?

明确:第1问,寒冬腊月、滴水成冰的工地。第2问,“令人心热如焚”,“让你一听就陷落在那里,痴醉在那里”。

2．伊犁民歌有什么特点?

明确:“更散漫,更缠绕,更辽阔,没有开头也没有结尾,抒不完的感情联结如环”。

3．同是一首《黑黑的眼睛》,哈里·艾迈德和司马义尔两人唱的时候有什么不同的特点?相同之处又是什么?

明确:前者是“披肝沥胆”强烈地唱,后者是“刻骨铭心”温柔地唱。相同在于都在发自内心地抒情。

4．作者听这两人唱歌,都恰逢喝酒的时候,这是偶然吗?

明确:当然不是偶然。因为“喝酒和唱歌这二者,从声带医学的观点来看是互相排斥的;从情绪抒发的角度来看却是一致的”。

5．用简明的语言概括作者提出了什么疑问,又发出怎样的感慨,作者要表达的真正意思是什么。

明确:作者的疑问:有绿洲滋润心田,有好马和耐性克服道路遥远,既能歌善舞又豪爽幽默的“快乐的阿凡提的乡亲们”,为什么“却又有唱不完的‘黑黑的眼睛’的苦恋”?

作者的感慨:自己并非真的像所标榜的那样“颇有了解”,而不真正了解新疆,不了解维吾尔人的生活、语言、文字,是绝对唱不好《黑黑的眼睛》,也解不开为什么快乐的新疆人又有唱不完的苦恋这个谜。

第二课时

三组织学