八年级下册英语牛津版Unit 2 Body language2.docVIP

Unit2Period2

教学内容

Reading(p.19)，VocabularyC2(p.20)，Comprehension(p.21)

教学目标

语言知识

巩固主阅读篇章中核心单词和短语的运用。

语言技能

通过进一步阅读，深入理解主阅读篇章的内容。

理解故事情节发展的顺序，并通过人物举止行为了解他们的性格特

征。

学习策略

通过分析事件的原因和结果，加深对篇章内容的理解。

情感态度

运用恰当的肢体语言，与他人融洽地交往。

教学重点

通过进一步阅读，深入理解主阅读篇章的内容。

教学难点

深入文本，分析事件的原因和结果。

教学过程

Step1回顾主阅读篇章，检测学生运用新授词汇的准确性。

学生完成Vocabulary部分的练习C2。

学生集体朗读主阅读篇章。

教师帮助学生校对回家作业中的填表练习，检查回家作业的落实情况。

Wheredidthestoryhappen?

atatravelcompany

Whowerethemaincharactersinthisstory?

Simon

Debbie

MrYang

Whathappenedatthebeginningofthestory?

CustomersalwayswenttoDebbieforhelp.Simonfeltveryunhapp