统编版历史八年级下册1.3土地改革教学设计.docx

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教学设计

年级：八年级

学科：历史

授课日期：

课题名称

第3课《土地改革》

课型

新授课

课时

第1课时

主备人

教学目标

唯物史观：分析土地改革开展的原因、过程、结果。

史料实证：分析土地改革的必要性，提高学生分析解决问题的能力。

家国情怀：梳理中共在近现代史中进行的土地改革，认识到中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

教学重难点

教学重点：土地改革的开展。

教学难点：土地改革的必要性。

教法

问题引导法、讲授法

学法

合作探究、对比法、自主学习法

教材解读

《2022年历史课程标准》要求：知道土地改革，理解其对巩固人民民主政权的意义。

这一单元主要介绍的是新中国成立及政权巩固，《土地改革》与前两课《中华人民共和国成立》《抗美援朝》相连接，共同构成这一条重要历史主线。土地改革的胜利不仅巩固了人民民主专政的政权，也为即将进行的社会主义建设——国家的工业化建设准备了条件。所以在教材中具有承上启下的作用。

教学过程

备课随笔

复习

1.（）是“最可爱的人”

2.抗美援朝的意义：

①伟大的抗美援朝战争，抵御了（），捍卫了（），保卫了中国人民和平生活。

②大大提高了我国的（）。

③是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族站起来