七年级英语下册Unit 3 My hometown Welcome to the unit 教学设计.docxVIP

七年级英语下册Unit3MyhometownWeletotheunit教学设计

一、教材与学情分析

本课时选自译林版英语七年级下册Unit3Myhometown的Weletotheunit板块，是单元起始课，承载着激活学生背景知识、铺垫核心语言、为后续阅读与写作搭建支架的关键功能。板块围绕hobby,hometown,hometown,life,hometown,environment五个核心词展开，通过图片、对话与短文，引导学生谈论家乡的地理位置、风景特色、人文风貌与个人感受，在真实语境中初步运用therebe句型、方位介词与一般现在时描述熟悉的地方。七年级学生经过半年多的英语学习，已具备一定的词汇基础与听说能力，对家乡生活有丰富的感性认知，乐于表达个人情感，但语言组织能力较为薄弱，难以连贯描述多维度信息，常出现时态混乱、句型单一、词汇搭配不当等问题，且部分学生因羞于开口而参与度不高。本课时的教学应紧扣学生的生活经验，以图片激活思维，以问题驱动表达，以同伴互助降低焦虑，让学生在看图、说图、读图、画图的进阶活动中，自然习得语言，潜移默化地提升英语素养。

二、教学目标

1.语言能力：学生能够听懂、会说、会读本课时的核心词汇hometown,hometown,village,hometown,river,hometown,hill等