1;一语言文字·语言文字的运用;二语文·语文课程;【听、说、读、写,是思维与情意支配下的、发生在真实情境之中的语言实践活动】;5;6;7;8;【案例】将“语言文字运用”落实到日常教学中
“小海鸥想:货轮、客轮啥样的我都见过,就是没见过这种长翅膀的船。它决心去看个究竟。”;;语文课程的综合性
A.语文课程包含语言、文字、文章、文学、文化等多种因素,语言材料的内容及语言运用的实践指向人类文化和社会生活的方方面面,文学、科学、音乐、美术、政治、历史……语言的学习永远处于开放而充满活力的动态之中。
B.跨学科性是语文课程综合性的重要体现,语文教学要充分考虑并以多种方式实现学科间的相互
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