2026数学 4.2 11~20的认识和读法 课件 人教版（新教材）一年级数学上册.pptxVIP

四义务教育人教版一年级上册第2课时11~20的认识和读法11~20的认识

2.经历数数、思考等数学活动，培养学生的思维能力，激发学生对数学的好奇心和求知欲。1.初步认识11～20的各数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，并能正确、有序地读数。教学目标3.体会数学与生活的联系。

情景引入数一数有（）个有（）个21图中有多少根小棒呢？

抓一把，数数有多少根。探究新知

探究新知10个一是1个十先数出十根，捆成一捆。10个一1个十

探究新知接着数一数，摆一摆。1个十1个一读作：十一。1捆小棒添上1根是多少？1个“十”和1个“一”合起来就是11。怎么表示？11

探究新知接