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- 2026-10-20 发布于江苏
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时光荏苒,本学年的工作已近尾声。回首过去的一年,我园全体教职工在上级教育主管部门的正确领导下,始终秉持“以幼儿发展为本”的教育理念,围绕年度工作目标,凝心聚力,扎实工作,在保教质量、队伍建设、家园共育及安全管理等方面均取得了一定的进展。现将本年度主要工作总结如下:
一、聚焦保教核心,促进幼儿全面发展
保教工作是幼儿园的生命线。本年度,我们始终将提升保教质量置于首位,致力于为幼儿提供适宜的教育环境与丰富的活动体验。
(一)深化教育教学研究,优化课程实施
我们坚持以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,结合本园实际,持续推进园本课程的实践与研究。通过定期组织集体备课、观摩研讨、专题讲座等形式,引导教师深入理解各领域核心经验,将教育目标有机融入幼儿的一日生活。特别关注了游戏在幼儿学习中的主导地位,鼓励教师创设富有挑战性和趣味性的游戏环境,支持幼儿在自主探索、大胆尝试中获得经验、发展能力。本年度,我们围绕“自然教育”主题开展了系列活动,组织幼儿走进社区公园,观察季节变化,参与种植养护,有效激发了幼儿对自然的热爱和探究欲望。
(二)关注个体差异,实施适宜性教育
我们深知每个孩子都是独特的。在日常工作中,教师们更加注重观察、了解每位幼儿的发展特点和兴趣需求,努力为不同发展水平的幼儿提供个性化的支持与引导。通过建立幼儿成长档案、开展个别化教育研讨等方式,力求让每个孩子
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