原创力文档寻找及认识负数生活中的负数1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，理解在直线上表示正、负数的意义，初步学会利用直线上的点表示负数，明白0是正数和负数的分界点；2.结合现实情境理解正数和负数可以表示相反意义的量，感受负数的应用价值，培养学生应用数学的能力；3.通过寻找负数，进一步锻炼学生的能力，发展学生的数感。在生活中寻找带“－”的数，了解它们的含义。－4~0℃北京－4℃表示北京最低气温是零下4℃.0℃是不是表示没有温度？0℃表示在标准大气压下冰水混合物的温度，而不是没有温度，它是零上温度和零下温度的分界点。
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