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教师的荣誉：内涵、特点与践行新时代教师荣誉观与师德建设专题

目录1、教师荣誉的内涵2、教师荣誉的特点3、教师荣誉的作用4、社会主义核心价值观指导荣誉观5、增强好老师使命感6、建立师德规范7、树立正确荣誉观

教师荣誉的内涵?教师荣誉是教师道德的重要范畴之一?社会对教师道德行为社会价值的肯定性判断和态度?包括社会舆论的肯定性确认和赞赏性评价?包括教师自身的欣慰感和尊严感?社会评价是客观基础，教师尊严感是主观感受?两者互相联系、互相影响，本质一致

教师荣誉的特点?与教师义务、教师良心密切相关?教师义务和良心是荣誉的前提和基础?教师荣誉是推动履行义务、培养良心的力量?教师荣誉是一个历史范畴?不同时代荣誉内容和形式不同?社会主义社会以中国特色社会主义道德为指导?教师荣誉是一个关系范畴?包括集体与个人、社会与个人、自尊与认同三种关系

教师荣誉的作用?教师发挥积极性、创造性的内在动力?教师威望是成功组织教学的前提?教师荣誉是推动教育事业发展的精神力量?影响教育政策决策和推行?保障教师队伍稳定与壮大?激发学生学习热情和积极性?促进教师自身道德的完善

社会主义核心价值观指导荣誉观?新形势下教师思想道德遇到严峻挑战?一些教师理想信念淡薄，忘却立德树人职责?个别教师拜金主义、享乐主义、利己主义膨胀?习近平总书记指出：教育大计，教师为本?好老师要有理想