反思单元《浑盖之争中的推理与验证》分层作业及答案-2026-2027学年大象版（新教材）小学科学六年级上册.pdfVIP

反思单元《浑盖之争中的推理与验证》分层作业及答案-2026-2027学

年大象版（新教材）小学科学六年级上册

A层-基础巩固

一、填空题

1.我国古代天文学史上，______和浑天说两大观点持续上千年的争

辩，史称浑盖之争。

2.古人观察日月星辰运行现象，总结构建天地模型，属于________推

理。

3.利用天地模型预测天象、编制历法，属于________推理。

4.科学假说、推理必须经过_______检验，才可以判断是否可信。

5.浑天说编制的______,与实际天象契合度更高。

二、选择题

1.浑天说对天地的比喻是（）

A.天如锅盖，地如平放盘子

B.浑天如鸡子，地如同鸡蛋

C.天是方形，地是圆形

2.扬雄《难盖天八事》当中高山水平面观测，起到的作用是（）

A.直接创造出新的天地模型

B.用实际观测证据检验盖天说的推理

C.证明盖天说完全正确

3.当观测事实和原有推理发生矛盾时，科学的做法是（）

A.无视观测事实，坚持原有想法

B.依据事实修正原有推理观点

C.把两种观点简单相加

4.下面说法符合科学本质的是（）

A.逻辑通顺的推理就等于客观事实

B.科学观点需要证据支撑，可以随新证据迭代更新

C.古代学说全