七年级劳动技术教学设计：柳条花篮编制与非遗技艺传承.docx

七年级劳动技术教学设计：柳条花篮编制与非遗技艺传承

一、教材与课程定位

本课选自苏教版《劳动技术》七年级上册第一单元“传统工艺体验”模块，是学生由小学劳动课程向初中专业化技能学习过渡的首课。柳条编织作为国家级非物质文化遗产代表性项目之一，承载着丰富的民俗记忆与生存智慧。教材安排此内容，旨在通过实物制作，引导学生理解“因地制宜、取之于用”的材料观，掌握“底、围、沿、提”四大基础工序，建立从平面到立体的空间构造意识。课程标准明确要求初中阶段学生“能运用简单工具和材料，制作实用性劳动成品”，并“体会劳动创造美好生活的价值”。本课不仅是编织技能的入门，更是树立正确劳动观念、培育工匠精神的关键契机。