Unit 1 Teenagers today Starting out 教学设计 2026-2027学年外研版英语九年级上册.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

九年级

学期

秋季

课题

Unit1Teenagerstoday：Startingout

教科书

书名：新标准英语九年级上册教材

出版社：外语教学与研究出版社出版日期：2026年8月

教学目标

通过本微课的学习，学生们能够：

从三位青少年的故事中，提取关键信息并归纳他们的优秀品质。

理解当代青少年的责任与力量，明白平凡青少年也可以产生积极影响。

向优秀青少年榜样学习，懂得关爱他人、直面困难，树立责任意识，思考自己作为青少年可以做哪些有意义的事。

教学内容

教学重点：能够运用ActionsChallengesQualities框架提取人物行为、困难，归纳优秀品质，并掌握描述人物品格的词汇。

教学难点：感悟平凡青少年的力量，结合自身思考可落地的实际行动，完成情感与思维迁移。

教学过程

教学目标

学生活动

效果评价

激活学生已有认知，引出单元

主题Teenagerstoday，激发

学生探究青少年榜样故事的

兴趣，为本课阅读活动做好铺

垫。

Viewandsay

学生观看单元封面，聆听导入设问Whenwetalkaboutteenagerstoday,whichonesimpressyoumost?，调动已有认知，进入本课学习情境。

学生能够聚焦本课主

题，对三位青