小学五年级德育《重阳敬老·薪火相传》主题班会教学设计.docx

小学五年级德育《重阳敬老·薪火相传》主题班会教学设计

一、教学设计背景与依据

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确指出，小学中高年级要“引导学生了解中国传统节日的文化内涵，体会中华优秀传统文化的魅力，增强民族自豪感和文化自信心”，并要求“学会关心、孝敬父母和长辈，做力所能及的家务劳动”。重阳节作为中华传统的敬老节日，蕴含着“百善孝为先”的伦理内核与“秋收冬藏”的自然智慧，是落实立德树人根本任务、实施生命教育与传承教育的绝佳契机。本班学生处于小学五年级，思维由形象思维向抽象逻辑思维过渡，自我意识觉醒，开始具备换位思考与共情能力，但受独生子女家庭结构及代际抚养模式影响，部分学生将长辈