[教案]语文 苏教 七（下）第一单元-写作.docVIP

《第一单元“写作”、“口语交际”》教学资源

第一单元“写作”教学设计

观察人物特点,写出人物个性

写作目的：

1能仔细观察人物,准确捕捉人物形象的外在特点.

2恰当运用多种描写方法,写出人物的特点,显示人物的个性.

3培养由外部触及人物内心并能把握其性格的能力,展示人物的内心世界.???

4能运用规定的符号自改、互改习作,提高作文质量.

写作指导：

一、导入

大千世界,人海茫茫.走在大街上,人们步履匆匆.擦肩而过,一张张鲜活各异的面孔如花瓣一般,在我们面前闪现.那么如何去将一张张各异的面孔定格,化为永恒的一瞬呢?画家可以用颜料去画,摄影师可以用相机去拍,而我们所能做的就是用手中的笔去描绘.

同学们回忆一下,常见的人物描写方法有哪些？（提示：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写）

作文,不论是记事还是写人,总离不开人物描写.因此,学会观察和描写人物外貌是写记叙文的一项不可忽视的基本功.下面我们就来学习外貌描写.

二、什么叫人物的外貌描写？

外貌描写是指对人物的容貌、身材、衣着打扮等进行的描写

三、对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢？

（一）进行外貌描写时要有一定的顺序.（一般从整体到局部,局部描写时从上到下）

请看例子：

乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料.细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,