语文（基础模块上册第15课《越中览古》word学案.docVIP

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《越中览古》导学案

【学习目标】

1通过了解李白其人，赏析其词，学会“知人论世”的欣赏

2运用“知人论世”的方法来鉴赏诗歌的思想内涵，提高学生初步鉴赏诗歌主旨的水平。

3培养学生良好的人文素养和探究精神。

【使用说明与学法指导】

1．课前预习案：（1）30分钟预习课文。先进行文章阅读，整体感知全文，划出文中自己认为关键的句子并加以分析；15分钟完成预习学案。

2．课内探究案：5分钟课前检测，7分钟自主学习，8分钟合作探究，20分钟展示点评，点拨提升，5分钟巩固落实、当堂检测。

【课前预习案】

【知识链接】

一、知人论世

李白，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安东)，于唐武后长安元年(公元701年)出生在西域的碎叶(今巴尔喀什湖南面的楚河流域)。幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油县)青莲乡。少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览。从二十五岁起离川，长期在各地漫游，对社会生活多所体验。其间曾因吴钧等推荐，于天宝初供奉翰林。但在政治上不受重视。又受权贵谗毁，仅一年余即离开长安，政治抱负未能实现，使他对当时政治腐败，获得较深认识。天宝三载，在洛阳与诗人杜甫结交。安史之乱中，怀着平乱的志愿，曾为永王幕僚，因兵败牵累，流放夜郎。中途遇赦东还，晚年飘泊困苦，卒于当途。?

李