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初中七年级英语StarterKnowyourschool听力训练教学设计

本设计面向七年级起始阶段的学生，以外研版新教材Starter板块Knowyourschool为依托，聚焦认识我的学校这一真实交际主题，开展一节以听力为主线的综合语言实践课。学生刚刚告别小学，对新校园充满好奇与陌生感并存的复杂心理，校园场所类话题天然具有情感亲和力，能够最大限度降低开口焦虑，激活表达欲望。本课力求让学生在听懂校园、说清校园、爱上校园的任务链条中完成从小学英语到初中英语的平稳过渡。

一、教材分析与学情研判

教材方面，Starter单元承担着衔接小学与初中英语学习的关键功能。Knowyourschool板块围绕学校场所词汇（classroombuilding,library,playground,gym,artroom,musicroom等）与简单交际功能句（Whereis...?Itsnextto...）展开，语言结构浅近，复现率高，适合在情境中滚动操练。听力材料以校园导览对话为载体，语音清晰、语速适中、信息点密集，是训练抓关键词、辨音定位策略的优质语料。

学情方面，本届学生来自多所小学，英语起点参差。约六成学生能进行简单日常对话，三成学生停留在蹦单词阶段，少数学生接触英语有限。小学阶段重兴趣、重听说、轻规范的学习经历，使多数学生敢说但说不准、愿听但不善听。