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(2026年)道德与法治教研组工作计划

2026年道德与法治教研组将以提升教学质量、培养学生核心素养为目标，紧密围绕学校的整体教学计划，结合道德与法治学科的特点，制定以下详细工作计划。

一、工作目标

1.教学质量提升

深入研究道德与法治课程标准，精准把握教学目标和内容，优化教学方法和策略，提高课堂教学的有效性。通过多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，使学生更好地理解和掌握道德与法治知识，提升课堂教学质量，在学期末的教学评估中，学生的课堂参与度达到90%以上，优秀率提高10%。

2.学生核心素养培养

注重培养学生的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识等核心素养。通过课堂教学、实践活动等多种途径，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命感，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

3.教师专业发展

加强教师队伍建设，鼓励教师参加各类培训和教研活动，提升教师的教育教学水平和专业素养。通过开展教学研讨、公开课、教学反思等活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学质量。计划在本学年内，每位教师至少参加一次专业培训，发表一篇教学相关的论文或案例。

4.课程资源开发

结合时代发展和学生实际需求，开发具有针对性和实用性的课程资源。收集、整理和编写教学案例、课件、试题等资料，丰富教学内容，为教学提供有力支持。同时，充分利用