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- 2026-10-22 发布于福建
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第2课时(Let,slearnLet,schant)
[教材分析】
本课时为PartB词汇句型巩固课,重点巩固活动短语,系统讲解Thereare复数句型,通过
chant韵律歌谣帮助学生熟记单复数句型用法。教材依托朗朗上口的歌谣、图文匹配练习,实现
句型的系统化、趣味化教学,是单元句型重难点突破的核心课时,为后续读写训练扫清句型障。
【学情分析】
学生已初步感知单复数句型和活动短语,但对Thereare的用法掌握薄弱,单复数混用错误
较多。四年级学生擅长韵律记忆,喜欢chant、律动类课堂活动,适合通过歌谣固化句型用法,
快速突破句型难点。
【教学目标】
1.语言能力:熟练掌握四类活动短语;系统掌握Thereis/Thereare单复数句型用法,能够
准确区分、灵活运用;能够流利吟唱chant歌谣,借助歌谣熟记句型规则。
2.文化意识:感受英语韵律语言的美感,体会英语学习的趣味性,乐于用英语分享生活。
3.思维品质:能够归纳总结Therebe句型单复数使用规则,培养归纳总结、对比辨析的思维
能力。
4.学习能力:掌握韵律记忆句型的方法,能够自主通过歌谣、口诀记忆语法规则,提升高效
学
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