Unit 3 Section B Using Language教案-2022-2023学年高中英语外研版2019选择性必修第一册.docxVIP

Unit3

SectionBUsingLanguage

教学设计

科目：英语课题：SectionBUsingLanguage课时：1课时

教学目标与核心素养：

知识目标：引导学生通过了解动词-ing形式作主语的结构和表意功能，掌握其用法，并能够在真实语境中运用；

能力目标：学生能够熟练运用动词-ing形式作主语

情感目标：引导学生认识到运动精神的重要性，培养积极向上的人生观。

教学重难点

教学重点：能够熟练运用动词-ing形式作主语

教学难点：培养学生学习语法的兴趣

课前准备：多媒体，黑板，粉笔

教学过程：

一、Pre-class

1.Greeting

2.Leading-in

教师活动：教师通过教学课件展示关于EteneshDiro参加比赛发生意外情况的图片，让同学们猜想发生了什么，激发学生们的学习兴趣。

教师可以问以下的问题引起学生的思考：（学生可以进行小组讨论）

Doyouknowwhosheis?

Canyouguesswhathappened?

While-class

教师活动：活动1。教师带领学生发现、总结动词-ing形式作主语的使用规则。教师仅作为辅助者、监督者，为学生提供支持性信息。

第一步：请学生朗读例句a和b，关注粗体部分，然后回答问题。

第二步：请学生朗读例句c和d，回答问题2，然后对比两组例句，发现两组例句的相同