6 秋天的雨 课件（ 内嵌视频 ）2026-2027学年语文三年级上册统编版.pptxVIP

;读：读准字音，读通句子。

标：给每个自然段标上序号。

想：课文从哪几个方面写了秋天的雨?;钥匙;朗读第一自然段你能找出第1自然段的中心句吗？;朗读第二自然段，想，秋天的雨给大自然带来了哪些颜色，哪个词语是对这些颜色的概括？;;;金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。;橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！;想象一下：秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。;秋天的雨把给了，的像，，。;菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。;（）的（）;秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，葡萄甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。;秋天的雨，藏着非常好闻的__________。梨__________，葡萄__________，还有__________、__________，好多好多__________气味，都__________小雨滴里呢！;朗读第四自然段，找出本段的中心句，想一想“小喇叭”是什么意思？;动物、植物们，都是怎样为冬天做准备的？;秋天的雨，带给大地的是一曲丰