第2课 我学习,我快乐 第二课时 教学设计 2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版.docxVIP

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  • 2026-10-28 发布于浙江
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第2课 我学习,我快乐 第二课时 教学设计 2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版.docx

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

三年级

学期

秋季

课题

我学习,我快乐(第二课时)

教科书

书名:义务教育教科书一年级下册教材

出版社:人民教育出版社出版日期:2024年6月

教学目标

1.通过“夸夸果”活动,能找到自己的学习优势,并能说出如何发挥优势。

2.通过“加油果”活动,能找到自己的不足,并制定改进措施。

3.通过“绘本故事”与“生活回顾”,懂得人人都有优势,增强学习自信心。

教学内容

教学重点:

1.通过“夸夸果”和“加油果”活动,能找到自己的学习优势与不足,并能说出如何发挥优势,制定改进措施。

教学难点:

通过“绘本故事”与“生活回顾”,懂得人人都有优势,增强学习自信心。

教学过程

一、故事启思,引出话题

1.引出情境。上节课我们游览了芬芳园,感受到

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