小学四年级英语教学设计：Unit 4 Friends for life 第三课时 阅读与思维品育融合课例研究.docx

小学四年级英语教学设计：Unit4Friendsforlife第三课时阅读与思维品育融合课例研究

课题背景与教材解读

外研剑桥英语四年级下册Unit4Friendsforlife以友谊为主题贯穿始终，第三课时作为阅读深化环节，承担着语言知识内化与核心素养培育的双重使命。教材选取两篇语篇：一篇是关于动物友谊的科普短文《UnlikelyAnimalFriends》，另一篇是儿童视角的友谊观察记录《MyBestFriend》。两篇文本体裁互补，前者拓展认知广度，后者贴近生活经验，共同构建理解友谊多元性、学会表达情感连接的学习场域。

新课标强调在真实情境中理解、运用语言，要