高三语文《五石之瓠》一轮复习教学设计：以大单元视域落实核心素养.docx

高三语文《五石之瓠》一轮复习教学设计：以大单元视域落实核心素养

教材定位与大单元统筹

《五石之瓠》选自《庄子·逍遥游》，是统编版高中语文教材选择性必修上册第二单元“古人治学与智慧”组内的关键篇目。单元人文主题指向“古人的治学之道、为人处世之智慧”，语文要素聚焦“理解文言经典的思想内涵，领会其中的道理、智慧”。将本文置于一轮复习大单元中，不能孤立地进行词句训练与内容理解，而应构建“逍遥游思想溯源——寓言论证逻辑重构——人生境界现代转化”三维教学架构。通过本文引领学生进入庄子哲学的核心腹地，以“匠石观树”“虚舟喻人”等文本互证，打通“齐物”“逍遥”“无用”为大用”逻辑链条，实现从单篇精读到整书导读