生物标本采集与制作：第2章动植物标本的采集PPT教学课件.pptxVIP

第二章动植物标本采集探索自然，保存生命：生物学实践基础

低等植物采集1高等植物采集2动物标本采集3标本教学应用4目录

第一节低等植物采集低等植物结构简单，分布广泛。掌握其采集方法是开展生物学教学与研究的基础，有助于培养学生对微观生命的观察力与兴趣。

藻类分布广泛，采集方法多样，需根据其生境特点选择合适方案。1浮游藻类采集对于池塘、湖泊中的浮游藻类，可直接取水样沉淀浓缩，或使用浮游生物网进行采集。采集后需及时用鲁哥氏碘液或福尔马林固定保存。2附着藻类采集对于附着在石块、树枝上的丝状藻类（如水绵、刚毛藻），可用小刀刮取或连同基质一同采下。部分藻类需原色保存，需使用特定保存液。3藻类标本记录采集时应详细记录标本编号、日期、地点、生态条件、外形色泽及采集人等信息，为后续研究提供依据。一、藻类植物采集

菌类和地衣是独特的生物类群，其采集需关注生长环境与形态特征。粘菌采集粘菌生活史特殊，采集时应以成熟的孢子囊为主，宜将基物一起采下，干后置于盒内保存。01真菌采集真菌种类繁多，需按不同生长规律采集。如小麦白粉病菌在湿度大的麦田采集，玉米黑粉病菌在开花后采集。可采用干制或浸制法保存。02地衣采集地衣为藻菌共生体，生于森林或岩石上。根据其形态（壳状、叶状、枝状）采用刮取、剥取或连枝采下等方式。干燥后需妥善包装保存。03二、菌类与地衣采集

苔藓与蕨类是植物从水生到陆生演化的关键类群，采集时需注