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- 2026-10-29 发布于云南
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高二英语译林版选择性必修一Unit1FoodmattersExtendedreading教学设计
一、教学内容分析
Extendedreading板块的语篇属于饮食文化类文本,承接本单元Reading部分关于fortfood的话题,将学生的视野从个体饮食记忆拓展到跨文化饮食语境。语篇以丰富的事实信息和文化细节,呈现食物的区域特色、烹饪方式与社交功能之间的深层关联,是典型的说明性与描述性相结合的长文本。文本语言层面集中出现了定语从句、非谓语动词作定语与状语等高二阶段需要巩固的语法结构,词汇层面则涵盖大量与食材、烹饪、口味相关的主题词块。
从单元整体视角看,Weletotheunit激活话题,Reading聚焦情感与食物的关系,Grammarandusage处理句法工具,Integratedskills完成听说整合,Extendedreading则承担了阅读量拓展与文化思维提升的双重功能。本课时的定位不是重复阅读技能训练,而是让学生在更长、更真实的语篇中检验已学策略,将语言能力与文化意识、思维品质的培养有机融合,为后续Project板块的饮食文化探究输出奠垫语言与内容基础。
二、学情分析
学生为高二年级的选择性必修课程学习者,经过高一阶段必修教材的系统学习,已具备基本的略读与扫读能力,能够识别常见时态与从句结构,积累了约三千个常用词汇。但通过前期作业与课堂观
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