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初中英语教师自主支持与学生英语学业成绩的相关性研究——自主性动机的中介作用.pdf

初中英语教师自主支持与学生英语学业成绩的相关性研究——自主性动机的中介作用.pdf

    初中英语教师自主支持与学生英语学业成绩的

    相关性研究——自主性动机的中介作用

    摘要

    学生感知到的教师自主支持能够促进其基本心理需要的满足和积极心理品

    质的发展，对学生的英语成绩有着重要影响。但目前有关学生感知教师自主支

    持的研究主要还是集中在教师自主支持与学习投入、学业情绪之间的关系上，

    少有研究把感知教师自主支持和特定的英语学科相联系，研究自主性动机在学

    生感知英语教师自主支持与学生英语学业成绩的独立中介作用。

    因此，本研

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