《听赏 北风吹》课件2026-2027学年苏少版（简谱）六年级上册音乐.pptxVIP

《北风吹》

第4单元

审美感知：聆听歌剧选段《北风吹》，感受3/4拍、2/4拍变换拍子带来的情绪变化，体会歌曲质朴又饱含期盼的音乐美感，认识变换拍子。

艺术表现：能够跟随音乐划拍，区分两种拍子律动，有感情地哼唱主题旋律，尝试用简单肢体动作表现歌曲情绪。

文化理解：了解《北风吹》是歌剧《白毛女》选段，知晓词曲作者，感受中国民族歌剧的艺术魅力，理解歌曲讲述的故事背景。

态度责任：体会喜儿等待爹爹回家过年的真挚情感，珍惜当下幸福生活，喜爱中国民族音乐作品。

情境导入，初识作品

图片激趣导入

同学们，今天我们来认识一段经典的民族歌剧音乐，先看一看这张舞台剧照。

作品信息介绍

这首乐曲叫《北风吹》，选自歌剧《白毛女》，贺敬之作词，马可、张鲁等作曲。

聆听片段猜想情绪

我们先来听一小段音乐，想一想这段音乐带给你什么样的感受。

故事背景简述

这首歌曲讲述喜儿在家，盼望爹爹杨白劳回家过年的故事，北风飘雪，等待亲人归来。

初听乐曲，感知节拍

完整初听音乐

请大家完整聆听《北风吹》，边听跟着音乐轻轻划拍子。

发现拍子变化

听完乐曲，大家有没有发现，歌曲里拍子不是一成不变的。

认识变换拍子

课本告诉我们，乐曲中有两种或两种以上不同的拍子先后出现，就叫作变换拍子。

核心问题提问

课本有这样一个问题，说一说，两种拍子在歌曲情感的表达上有什么不同。

细听探究，学