10.2《我们都是追梦人》课件 2026-2027学年道德与法治九年级上册 统编版.pptxVIP

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  • 2026-10-30 发布于吉林
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10.2《我们都是追梦人》课件 2026-2027学年道德与法治九年级上册 统编版.pptx

总议题

总议题:逐梦新时代奋斗绽芳华——以钟掘院士事迹悟追梦担当分议题1:分议题2:何以铸就时代追梦之路?为何争做新时代奋斗者?

自主预习1.如何实现中国梦(P101-104)2.为什么要做一个奋斗者?(P104)

何以铸就时代追梦之路?

议学情景

观点碰撞你支持哪种观点?为什么?给个人梦想提供土壤和舞台的,归根结底是什么?如果钟掘院士生活在战乱年代,她的才华能被看见吗?“钟掘院士能成功,主要是因为她自己足够聪明、足够努力,跟国家关系不大。”“没有国家提供的平台和机遇,钟掘院士再努力也很难实现这么大的人生价值。”

议学情景面对国外技术封锁,钟掘带领团队没日没夜地算数据、做实验,提出了“机械设计制造中需要多学科协同”的新思想,打破了传统理论束缚。钟掘说过:“一个项目,没有团结协作,没有成百上千人的共同努力,是不可能完成的。”她培养的团队被誉为“钢铁般的科研军团”。

②是什么力量支撑她把一个个“不可能”变成“可能”?①这体现了怎样的时代精神?议学思考答:全国各族人民团结一心、众志成城的中国力量,是追梦路上攻无不克、战无不胜的底气所在答:以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神,共同构筑了生生不息的中国精神,为追梦之路注入不竭动力

交流讨论89岁高龄的钟掘依然每天工作10小时以上,有人问她为什么不停下来?她说:“国家在关键领域还面临挑战,我怎么能停?”从青丝到白发,始终奋

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