1.3 商不变的规律 课件 -2026-2027学年冀教版数学四年级上册.pptxVIP

除数是两位数的除法

3商不变的规律

教材31-34页

冀教版小学数学四年级上册（2026秋学期）

教学目标及重难点

中心主题

├─1.通过读书情境、对比算式自主探究并理解商不变的规律：除法中被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变；能运用规律快速口算整十、整百数除法。

├─2.能灵活运用商不变规律简化笔算除法，掌握两类简便计算方法：被除数、除数同时乘一个数凑整十、同时除以10消去末尾0；理解消0简算后余数要还原的算理。

├─教学重点：理解“0除外”的必要性；区分同时乘/除以相同数，避免只改变被除数或除数的错误

└─教学难点：理解被除数、除数同时除以10简算时，竖式余下的数字要乘10才是真实余数。

算一算：三个人看完自己正在看的书，各需要几天？

亮亮：

6天

算一算：三个人看完自己正在看的书，各需要几天？

聪聪：

6天

算一算：三个人看完自己正在看的书，各需要几天？

丫丫：

6天

算一算：三个人看完自己正在看的书，各需要几天？

亮亮：60÷10=6（天）

聪聪：120÷20=6（天）

丫丫：240÷40=6（天）

亮亮：60÷10=6（天）

丫丫：240÷40=6（天）

如果被除数和除数同时除以相同的数，结果会怎么样呢？

（1）

÷2

÷2

÷2

÷2

÷10

÷10

在除法里，被除数和除数同时（）或（