2026年度数字化教学资源建设行动计划.docxVIP

2026年度数字化教学资源建设行动计划

一、行动背景与总体目标

（一）建设背景

截至2025年末，全国各级各类学校数字化教学设备覆盖率已达98.7%，其中职业院校、普通本科院校智慧教室覆盖率分别达到89.2%和92.5%，基础教育阶段校均网络带宽提升至1.2G，师生数字终端人均拥有量达1.12台。但当前数字化教学资源供给仍存在结构性矛盾：一是资源适配性不足，职业教育实操类资源仅占资源总量的27.3%，高等教育前沿学科资源缺口达42%，基础教育特殊教育专属资源覆盖率不足30%；二是资源质量参差不齐，经省级以上教育部门认定的优质资源占比仅为18.6%，存在内容陈旧、交互性弱、与课标贴合度低等问题；三是资源共享壁垒突出，62%的校级资源库未接入区域共享平台，跨区域、跨学段资源调用成功率仅为34.7%；四是资源应用赋能不足，教师常态化使用数字化资源开展教学的比例为48.2%，仅19.3%的学校建立了资源应用效果评估机制。

为落实《教育数字化战略行动实施方案》要求，破解当前资源建设痛点，全面支撑教育高质量发展，特制定。

（二）总体目标

2026年全年完成12个大类、37个细分领域的数字化教学资源建设任务，新增优质数字化教学资源不少于150TB，其中结构化资源占比不低于60%，交互性资源占比不低于45%。实现三个核心目标：

1.覆盖全学段重点领域：基础教育课标对应资源覆盖率达100%，职业教