2.1.1 锐角的正弦课件湘教版数学九年级上册.pptxVIP

九年级数学XJ上

第2章锐角的正弦、余弦、正切

2.1锐角的正弦和余弦

第1课时锐角的正弦

情景导入

扬水站

修建一个扬水站，在选择扬水泵时，必须知道扬水站(点A)与水平面(BC)的高度(AC).斜坡与水平面所成的角(∠B)可以用测角器测出来，水管的长度(AB)也能直接量得.提问：你能求出它的高度(AC)吗?

自学互研

知识模块一根据正弦的定义求锐角的正弦值

任意画一个Rt△ABC,其中∠C=90°,∠A=

30°(如图所示),则∠A的对边BC与斜边AB之

间的关系为B

30

由上面可以看出：在有一个锐角为30°的所有直角三角形中，不论直角三角形的大小如何，

30°角的对边与斜边的比值都是常数

若把30°角换成任意一个锐角，

角α的对边与斜边的比值是否也是

一个常数?

探究

如图，△ABC和△DEF都是直角三角形，其

中∠A=∠D=a,ZC=∠F=90°,则BBD成立吗?为什么?

因为∠A=∠D=a,ZC=∠F=90°,

所以△ABC∽△DEF.

从而

因此

CD

归纳小结

在有一个锐角等于a的所有直角三角形中，角a的对边与斜边的比值是一个常数，与直角三角形的大小无关.

总结

在直角三角形中，锐角A的对边与斜边的比

A的对边

斜边

sin