2.2.4 估算 课件--2026-2027学年北师大版数学八年级上册.pptxVIP

第二章实数

2.2.4估算

授课教师：

班级：_8年级()班_.

时间：2026/10/25.

学子如同向日葵向往暖阳，满心热爱渴求知识。在书页间汲取力量，于思索中追逐光亮，不惧学习路上的磨砺，心怀憧憬奋力向上，向着理想不断成长。

一北师大版(新教材)数学8年级上册一

能通过估算比较

两个数的大小，体会估算在实际生活中的意义和应用.

能通过估算检验计算结果的合理性，能用有理数估计一个无理数的大致范围，并能通过估算比较两个数的大小；

会用计算器求平方

根和立方根，并能探求数学中的规律.

学习目标

估算一个根号表示的无理数：夹逼法

例：估算√20的大小

因为4.4²=19.36,

4.5²=20.25,

所以4.4√204.5.

在日常生活中，往往要遇到估算一个比较大

的数的平方根或立方根，我们怎么办呢?

(1)公园的宽大约是多少?它有1000m吗?

解：设公园的宽大约为x米，由题意得

2x2=400000

X=√200000

公园的宽大约几百米宽，没有1000米.

某地开辟了一块长方形的荒地，新建一个环保

主题公园.已知这块荒地的长是宽的2倍，它的面积为400000m².

怎么比较√200000和1000的大小关系?

S=400000

2x

情景引入

X

某地开辟了一块长方形的荒地