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- 2026-10-30 发布于广东
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第二章有理数及其运算
2.3.3有理数的除法
授课教师:·
班级:_7年级()班.
时间:2026/10/23.
学子如同向日葵向往暖阳,满心热爱渴求知识。在书页间汲取力量,于思索中追逐光亮,不惧学习路上的磨砺,心怀憧憬奋力向上,向着理想不断成长。
一北师大版(新教材)数学7年级上册一
通过有理数除法法则的导出及运用,体会转化思想,培养运用数学思想指导数学思维活动的能力。
理解商的符号及
其绝对值与被除数和除数的关系。
能正确运用法则进行有理数的除法运算。
学习目标
了画意
(-3)×4=-12
(?)×4=-12(乘法算式)
(-12)÷4=(?)(除法算式)
除法是乘法的
逆运算。
情境导入
回顾导入
(-3)×4=-12(-12)÷4=-3
(1(-27)÷(-9)=3
(2(-18)÷6=-3
根据“除法是乘法的逆运算”计算下列各式:
3×(-9)=-27
(-3)×6=-18
同号得正
探究1
(40÷(-2)=0
0×(-2)=0
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何不等于0的数,都得0.
注意:0不能做除数
先确定符号,再计算绝对值
探究1
例4.计算
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